You are currently browsing the tag archive for the ‘warsztaty’ tag.
Numery Litery
ul. Wilcza 26
Figa z Makiem
ul. Walecznych 64
Mama Mia cafe & shop & baby
Aleja KEN 56 / lok. 5
Kalimba Kofifi
Mierosławskiego 19
KredKafe
Aleja Wyzwolenia 14
O warszawskich kawiarniach można przeczytać w styczniowym numerze “Architektury-murator”.
Zimą pracownia k. zachęca do wspomnień wakacyjnych – kiedy ostatnio spaliśmy pod namiotem? co zabieramy ze sobą w podróż, aby umilić sobie czas poza domem? z czego i jak budowaliśmy w dzieciństwie szałasy i “bazy”?
Wernisaż wystawy odbył się 17.12.2010 i przybrał formę pikniku – z kanapkami z konserwową turystyczną i herbatą w termosie.
Wystawie towarzyszą warsztaty:
Tipi i indiańskie łapacze snów – warsztaty
13.01.2011 (czwartek), godz. 17.30
Mongolskie jurty – slajdowisko z warsztatami
27.01.2011 (czwartek), godz. 17.30
Domy XXS – slajdowisko z warsztatami
10.02.2011 (czwartek), godz. 17.30
Kurator wystawy: Agnieszka Giszterowicz
Więcej zdjęć na picasa.
Winter exhibition in pracownia k. “Winter in tropic (in polish word “tropic” means also part of the tent)”. The exhibition is holiday and childhood memory.
Organizacje zajmujące się edukacją architektoniczną w Polsce:
Celem Inicjatywy Edukacyjnej eMSA jest rozbudzenie wrażliwości kulturowej, przestrzennej, społecznej i obywatelskiej osób edukowanych. W ramach inicjatywy prowadzone są warsztaty, ale również badania z zakresu antropologii i architektury. eMSA wydała publikację “Co wi(e)dzą dzieci?”.
Dialog z otoczeniem to prowadzony przez Annę Wróbel blog poświęcony edukacji przestrzennej dzieci i młodzieży. To również tytuł pierwszego polskiego programu edukacji architektonicznej dla gimnazjum, realizowanego eksperymentalnie również z młodszymi dziećmi (o którym trochę więcej na stronie autoportretu). Blog stanowi nieocenione źródło inspiracji dla wszystkich zainteresowanych edukacją architektoniczną i nowinkami w branży. Przy okazji warto przypomnieć również stronę internetową atelier Anny Wróbel.
Mały plan to, jak pisze jego autorka – Iwona Cała, blogowa kronika działań z dziećmi i dla dzieci w zakresie przestrzeni najbliższej. Jest zapisem warsztatów cyklicznych i akcji jednorazowych z udziałem dzieci. W niedalekiej przyszłości powiększy się o “dział edukacji”, w którym będą zamieszczane przepisy na pyszne architektoniczne zabawy z dziećmi.
Pracownia k. prowadzi warsztaty architektoniczne dla dzieci i młodzieży, szkolenia dla nauczycieli, czytelnię dla architektów i nauczycieli, galerię, sklep z zabawkami edukacyjnymi i książkami dla dzieci o architekturze, sztuce i dizajnie oraz projektuje przestrzenie dziecięce, a także prowadzi niniejszy portal poświęcony edukacji architektonicznej i projektowaniu dla dzieci.
Pozostałe organizacje zajmujące się edukacją przestrzenną, takie jak
Akademia Łucznica
Wędrowni Architekci
Fundacja Sto Pociech
Muzeum Architektury we Wrocławiu
a także Izba Architektów i Stowarzyszenie Architektów Polskich
zostały opisane na stronie programu “autoportret” Małopolskiego Instytutu Kultury. Tam również zostały zamieszczone informacje o projekcie “Oswoić przestrzeń”, realizowanym w MIK oraz o projektach zagranicznych.
Built environment education in Poland is still new topic, but there are some group of people and organisation, which try to change it, like (link only to english websites):
Akademia Łucznica
Anna Wróbel Atelier
Wędrowni Architekci
Mały Plan
pracownia k.
Museum of Architeture in Wrocław
National Chamber of Architects
and Union of Polish Architects
fot: Dialog z otoczeniem
W imieniu organizatorów zapraszamy na otwarcie projektu “Stop! Brzeska 9″, które nastąpi w najbliższy czwartek, 2.12.2010 o godz. 11.00.
Projekt “STOP!Brzeska9” to warsztaty projektowania graficznego dla dzieci w wieku 8-12 lat połączone z niecodzienną formą ekspozycji. Zajęcia zostały przeprowadzone w warszawskich świetlicach szkół podstawowych oraz w ogniskach pracy pozaszkolnej.
Uczestnik warsztatów miał za zadanie zinterpretować za pomocą znaku te miejskie sytuacje które nie zostały jeszcze zinterpretowane. Chcieliśmy wydobyć zdarzenia, dzięki którym miasto nabiera swoistego klimatu.
Tym samym dziecko miało szansę wypowiedzi na temat zagrożeń, czy też możliwości jakie miasto ze sobą niesie. Powstały znaki interpretujące miejską codzienność: uwaga – spadające kasztany, uwaga – niebezpieczna dzielnica, zakaz przeklinania…….i inne.
Podczas pracy nad znakami dziecko zapoznało się z podstawowymi pojęciami projektowania graficznego takimi jak sylweta, kontrast, synteza. Prace zostały poddane “graficznej obróbce” i wydrukowane na banerach, które zawiesiliśmy w zabitych dechami oknach kamienicy przy Brzeskiej 9.
Autorką i koordynatorką projektu jest Edyta Ołdak – Stowarzyszenie “Z Siedzibą w Warszawie”
Za nami połowa listopada, a co za tym idzie – pierwszy miesiąc warsztatów w nowej siedzibie pracowni k. (a także poza nią).
Czas na krótkie podsumowanie:
We wtorki i piątki gościmy na Przyrodniczym Placu Budowy. W tym miesiącu podpatrywaliśmy jak budują zwierzęta – pająki, ptaki, krety, mrówki i termity.
W środy i piątki udajemy się w przestrzenie wyobraźni, sięgamy po książki, które są dla nas źródłem inspiracji. W Podłężu budowaliśmy idealną szkołę, inspirowaną Hogwartem, a następnie domki na drzewie, w nawiązaniu do książki “Baron drzewołaz”. Domki na drzewie powstawały również na zajęciach w naszej pracowni. Tym razem punktem wyjścia była książka “Mama Mu buduje” wydawnictwa Zakamarki. Budowaliśmy również szałas, nawiązując do “Chatki Puchatka”. Szałas przerodził się co prawda w tipi, ale była to okazja do dyskusji o różnych typach przenośnych domów. Bajka o najsilniejszym kotku na świecie, opublikowana w najnowszej “Czarodziejskiej Kurze” zainspirowała nas do budowy tramwaju do mieszkania (luźne nawiązanie do domku na pętli tramwajowej). Tramwaj musi mieć tory, dlatego powstały tory w miasteczku, które następnie zaczęliśmy rozbudowywać (ogromną inspiracją było dla nas “Miasteczko Mamoko” Wyd. Dwóch Sióstr). W miasteczku pojawiły się też miejsca do gier i zabaw (jak w “Nieumiałku w Słonecznym mieście”). A w tym tygodniu na środku sali warsztatowej powstało wielkie gniazdo. Tym razem bardziej naukowo, sięgnęliśmy po książkę “Zwierzęta – bydowniczowie” z cyklu “Tajemnice zwierząt”, nową pozycję w naszej czytelni.
Za nami również 4 spotkania z cyklu Wzornik, które zrealizowaliśmy w Prodesigne. Uczestnicy zaprojektowali miejsce do siedzenia, książeczki pop-up, plakat będący zaproszeniem na urodziny, a nawet książkę dotykową.
Bardzo serdecznie dziękuję wszystkim za udział w tym premierowym miesiącu i zapraszam do udziału w kolejnych warsztatach!
Więcej zdjęć na picasa, a także na stronie Inspiro i Wzornik. O wzorniku można również posłuchać w RMF Classic, w audycji Classic Design.
More fotos: pracownia k., Inspiro and Wzornik.
Zachęcona przez A tak się bawimy, gdzie nieraz zaglądam (i gdzie znajduję również zabawy architektoniczne i krajobrazowe, takie jak blok z kartonu czy ogródek z plasteliny), postanowiłam wziąć udział w zabawie ogłoszonej na blogu lilla a. Wystawa ptasich domków to kolejna, po ZOO, galaktyce i wystawie zdjęć robionych przez dzieci, zabawa polegająca na tym, że dzieci wykonują pracę na zadany temat i przesyłają do twórców bloga. Następnie ich prace trafiają na wspólne, w tym wypadku drzewo. Co prawda na warsztatach nie robiliśmy domków na drzewie, ale gniazda… Ale nie mogłam się oprzeć i wysyłałam zdjęcie z warsztatów w Podłężu. Inne prace do oglądnięcia na wirtualnej wystawie.
Przy okazji, z racji tego, że zbliża się czas zimowy i trzeba pomyśleć o naszych małych przyjaciołach, zachęcam do zaglądnięcia na stronę bohaute, gdzie znajdziecie parę pomysłów na karmniki.
Trzecia edycja warsztatów “3D czyli Dizajn Dla Dzieci” to propozycja wrocławskiej galerii BWA skierowana w stronę dzieci w wieku 6-10 lat, jak również ich rodziców, opiekunów bądź rodzeństwa.
Zdjęcia z przeprowadzonych zajęć znaleźć można na http://dizajndladzieci.blog.pl/).
W dniach 30.09 – 1.10.2010 pracownia k. gościła w Bibliotece Śląskiej w Katowicach, gdzie przeprowadziliśmy warsztaty dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej, w ramach konferencji Miasto Marzeń, realizowanej przez biuro Europejska Stolica Kultury 2016 Katowice.
Podczas warsztatów młodzież została poproszona o podzielenie się swoją opinią na temat sformułowania: „Katowice – Miasto Ogrodów” (bo pod takim hasłem Katowice kandydują do miana Europejskiej Stolicy Kultury 2016). W odpowiedzi pojawiały się głosy – pomyłka, nierealne, marzenia. Katowice wciąż noszą łatkę miasta szarego, zaniedbanego, napiętnowanego przeszłością industrialną. Dalsza praca z młodzieżą pokazała jednak, że mimo pierwszych negatywnych skojarzeń są oni bardzo silnie związani z tym miastem i widzą w nim potencjał. Zadaniem uczniów było stworzenie kompozycji, której temat nawiązywał do wcześniejszej dyskusji – czy Katowice są lub mogą być miastem ogrodów, co musi się zmienić, aby tak się stało. Mimo początkowego pesymistycznego nastawienia uczniowie pokazywali przemianę – miasta brudnego i niezaspokajającego potrzeb mieszkańców, w miejsce przyjazne do życia, pełne ogrodów, kolorów i różnych wydarzeń. Młodzież widzi potrzebę zmian i wyraża nadzieję, że kandydatura Katowic będzie dla miasta ważnym impulsem do działania. Jednocześnie Ci młodzi ludzie, bardzo przywiązani do regionu, podkreślali, że Górny Śląsk nie może zapomnieć o swojej przeszłości, że przemysł, który przez lata go żywił, stanowi ważny składnik historii, wart wykorzystania przy promocji. Bardzo interesująca była również praca przedstawiająca Katowice w ich obecnym kształcie – poszczególne kwartały zostały wypełnione kolorowymi elementami. Autorzy chcieli pokazać, że najpoważniejsza zmiana musi nastąpić w mentalności ludzi, że musimy dostrzec w Katowicach miasto otwarte, przyjazne i zacząć od małych kroków, takich jak zmiana wystroju ulicy, kwiaty w oknach i na balkonach.
Więcej zdjęć na picasa. W trakcie warsztatów powstały również krótkie filmy animowane, które będą zamieszczone na naszym profilu na Youtube .
